辛勤耕耘三尺讲台 唯愿成就莘莘学子

西安培华学院
2018-09-11 16:30
初秋九月,丹桂流香,随着新学期步入正轨,校园处处彰显活力和智慧,作为传道授业解惑的师长们,也迎来了一年一度自己的节日——教师节!
为了向耕耘在三尺讲台的老师们致敬,记者采访了几位老师:
培华教师张伟:积极践行应用型课程改革理论,现身说法,不断探索课堂改革新方法,把课堂还给学生,让学生做课堂的主角。
培华教师潘迎丽:把获得感、幸福感带到课堂,带给学生,与学生在知识的海洋中驰骋遨游,共同成长,培养正确的思想品德修养。小小身躯,大大能量,满满的幸福感。
培华教师孟瑞:传递健康观念,享受健康生活。将真实的临床医学案例贯穿在教学当中,促进学生深入思考,积极参与讨论,真学真做掌握真本领。
培华教师简爱:用学生喜闻乐见的方式上好思政课,让思政课内容活起来、看得见、摸得着,当好学生的人生引路人,耕耘好三尺讲台。
培华教师李丹:把课上好,才能获得学生的尊敬与认可。敞开心扉,与学生教学相长,相互理解,不断充电,提升自己,做一个问心无愧的青年教师。
培华教师岳慧娟:关注医学教育的国际化,为学生打开更广阔的医学大门。用青春耕耘,用心血浇灌,用微笑播种,用智慧领航,用批注点化,用温情扶持,所做一切,只为鲜花灿烂,芬芳弥漫。
培华教师杨慧杰:耕耘讲台三十载,桃李盈门。用计算机应用敲开学生求学问路的大门,让大数据分析技术和思维成为学生谋生的技能。
培华教师尚丛珊:把复杂的知识简单化,把枯燥的内容丰富化,力求学生能够听懂并能学以致用,学有所长,用爱心和责任心浇筑学生,教人求真,学做真人。
培华教师梁小凤:传播素养是新时代大学生的标配,会用多种多样的传播符号,懂得分辨信息的真伪,能用自媒体平台抒发感想与意见,面对日新月异的技术发展,师生一起在挑战中探索创新。
培华教师李静:寓教于境:激发学生兴趣,把学生引入计算机学习的境界;寓教于情:对待学生有爱、有鼓励、有期待、有耐心、有交流;寓教于新:课堂信息与时俱进,紧跟信息时代科技发展步伐。
培华教师陈文利:每个学生都是独立的个体,我的职责就是确保每一个学生都能够在其固有的基础上获得充分的发展,使他们成为既具有公民一般素养,又具有鲜明独立个性和才能的人,帮助和引导学生发现数学之“美”,助力学生成才。
培华教师刘杰:作为教师,我们要对学生充满爱,就是“师爱”。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,无论是在学生的学习方面,还是在学生的生活方面,我们都要给予更多的关爱和帮助。
培华教师王晓勇:传统文化是民族文化的瑰宝,当代大学生是继承优秀文化的有生力量。我们用国学经典、用优秀古典文学作品与学生建立沟通的桥梁,搭建传承的平台,启发他们做一个有民族自信、文化自信的优秀接班人。
培华教师魏舒乐:将建筑专业殿堂的大门打开,令同学们感受到这门古老学科所散发的魅力。是良师,亦是益友;是灯塔,亦是地基。
培华教师余文:播音主持专业是创造美、享受美的专业,学生们通过自己的嗓音与体型让更多人感受到愉悦,这便是我们教育的成功。
值此教师节来临之际,祝所有老师节日快乐!桃李遍天下!也祝培华的教育之树长青!