孩子离开幼儿园后,我才发现这2件事做晚了
盒妈来了
2019-11-15 12:59:40

每天晚上盯孩子写作业,怎么才能让自己不被活活气死?

两字:

少管!

这是小盒入学2个月后,我总结出来的至高真理。

除此之外,多管一点,我都怕咱当妈的,活活牺牲在学习桌前。

“不管”!

是不是又担心天天被老师@?

我以过来人的身份告诉大家:

对待老师的指正,咱态度上要柔顺如棉,但脸皮一定要厚。

就像我,小盒上了这2个月,我已经被各种方式提醒:

你家娃写字就是一堆翔

盒爸受不了了,非要立刻马上给小盒报书法班。

但我不想,因为小盒“写字不好”这件事,本来就是在我的预料范围之内。

在小盒6岁前,我很少让他写字,因为担心他手部肌肉不够,写字早了,小手容易变形。

现在他刚上小学2个月,短时间里怎么可能能写出一手好字来?

所以我心安理得地接受这个事实。

当然入学后,小盒暴露出来不光写字的问题,还有其它的问题。

由此也让我开始思考一个问题:

在这6年里,我对小盒的教育方法,到底哪些是成功的,哪些又是不成功的?

今天,我就跟大家复盘一下。我期望,能给仙妈们一些有用的参考,更有方向性的带娃。

语 文

Happy Studay

拼 音

要不要提前让孩子学拼音?

我觉得是有必要的,但是不用教的很细,避免孩子觉得自己会了,上课时就不认真听讲。

我从小盒3岁起就教他拼音,但只是在生活中带他进行拼读。

比如:指着他的小臭脚丫,我告诉他“chou jiao ya”的拼读,他就笑的不行。

我以“玩票”的方式,渐渐培养他的拼读语感,拼的多了,他也能感知到一点点拼读规律。

即便这样,在他入学后的拼音学习中,整体认读音节还是特别容易出错。

比如:“yuan”他就错拼成“y-u-an”,但它是整体认读音节,直接读“yuan”就行。

还有秋天的“qiu”他错拼成“qiou”。

我就每天晚上听写他20个拼音,坚持了一周,他才完全地掌握好。

我朋友的女儿,真是完全零基础上的一年级。

谁料,开学后老师在班里一调查,绝大多数孩子都进行过拼音学习,为了赶教学计划,于是一路快马加鞭。

朋友告诉我说:“每天下班后,我不吃饭就开始为女儿恶补拼音,教的我是心力交瘁,把孩子也逼得整天哭唧唧的。”

举这个例子只是想说明,如果你打定主意要让孩子0基础入学,那么你一定要做好与孩子一起学习拼音的准备。

并且,父母自身也要有能力教授孩子学拼音。

反之,在拼音教学中,孩子会真的很累。

书 法

小盒写字能写对,但就是横不平竖不直的,写的很不好看。

老师在作业本上、试卷上,每次都会用红笔写上“规范”二字。

写字好的学生,老师会在作业本上盖4个印章,而且还会发到群里,让家长们看看。

而小盒的作业本上,除了一次3个印章,其它的基本上就1个印章。

跟人家的字真的没办法比。

还有就是写字慢,写一页字,他能写50分钟。浪费时间的地方,在于不断地擦了重写,擦了重写……

对于孩子的书法,我目前觉得还不是什么大事,但我准备明年的暑假班,让他去练一段时间的书法,毕竟书写对于孩子来说,还是非常重要的。

但是,眼下,我还能暂时顶住老师给的压力,因为还是能看到小盒写字上每天都有进步的。

看图说话

令我万万没想到的是,小盒的“看图说话”,竟然不是特别好。

他小时候读书那么多,开口说话也很早,表达力又不错。

而且一岁半就会说“我要去温暖的远方,等春天来了,我就回来了”,这样浪漫的句子,但现在他的看图说话,竟然是一点美感都没有。

我带他玩比喻句。

我问他:“草地上的露珠像什么?”

他告诉我:“草地上的露珠像皮球。”

我问他:“弯弯的月亮像什么?”

他说:“弯弯的月亮像吃了一口的榴莲。”

前些天,老师发到群里一段他班里同学写的诗:

迎春花黄黄,他对蜜蜂说,我是春天;

大树绿绿,他对风儿说,我是春天;

白云朵朵,他对大雁说,我是春天

……

对此,我也只能是羡慕的份。

因为小盒的理性思维太强了,对于这些美丽的词句,目前他真的是无感。

期望,接下来,我带他有针对性地训练后,他词语表达能够好一些。

唐 诗

唐诗一年级教育部的标准是背诵20首,而且还要孩子课余时间背。

去年我带小盒背了50首,所以现在也不用再花时间去学,只是一个月复习一次,防止遗忘而已。

提前带孩子多背几首唐诗,还是很有好处的,防止上学后,课业太重,孩子没时间背。

数 学

Happy Studay

小学数学究竟学什么?

一年级:数字的认识、钟表的认识、图形的认识、简单的加减法。

二年级:简单的乘除法、长度单位的认识、位置和方向的辨别、角的认识。

三年级:四则运算的综合应用、质量单位的认识、矩形的认识和计算、分数的初步认识。

我们看着很简单的加减法,其实远比我们想象中复杂。

举个栗子,这是小盒考试的题,感兴趣的仙妈们做一下,感受一下一年级火辣的热情。

1.15个小朋友排成一队,小明前面有9人,小明后面有几人?

2.15个同学排成一队,从前面数小明是第6个,从后面数小明是第几个?

3.有一排小朋友,小明从左数是第5个,从右数是第8个,请问这一排有多少个小朋友?

4.有一排小朋友,小明的前面是5个小朋友,后面是8个小朋友,请问这一排有多少个小朋友?

感受到一年级的火辣了吗?

这就是我为什么,一直在强调重视“0-6岁孩子数学思维开发”的原因。

孩子数学思维开发好了,无论题型怎么变,孩子都会很轻松地做出来。

虽然我也没打算让小盒成为学霸,但是我也不期望他上个学,把自信心上没了,成为学校食物链低端的孩子。

具体怎么开发呐?

感兴趣的仙妈,可以到公众号首页看“300个素材游戏”。

而且,未来,我也会给孩子们出更多的数学游戏素材。

英 语

Happy Studay

一年级的英语非常简单,还是我们小时候学的那一套,“What is your name?”之类的。

我也一直主张:语言学习,宜早不宜迟,越早孩子学习语言越轻松。

而且他们压根不会当成学习,就是说话而已,只是换了种语言说。

因为小盒学英语已经很长时间了,所以对于一年级的英语学习,他就非常轻松。

节省下来的时间,就可以用来认字、练字和读绘本上了。

之前,我已经跟大家分享了非常多的英语、数学的启蒙方式。所以今天的这篇文章里,我就不跟大家分享了。

最后,还要提醒仙妈们,一定要多带孩子进行身体锻炼。

很多孩子上了小学后,随着学习压力陡然加大,身体吃不消就经常生病,一生病就会落课,大人孩子跟着遭罪。

所以,一定要带孩子多跑跑跳跳、打打球之类的,有一个健康的身体,才是一切的前提。

今天跟大家叨叨了这么多,期望我的一点点看法和感受,能给大家育儿带来一些有用的帮助。

如果仙妈们,你仍然有许多的困惑,可以留言给我哦~

正在加载...