被爱包围,他们的“六一”充满温暖与欢乐

保定晚报
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孩子们在为儿童节排练舞蹈。
保定学院大四学生小魏陪伴孩子们一起排练。
手工课上,老师教小朋友们玩超轻黏土。
□保定晚报记者 霍若雯 耿静
5月30日上午,市民政事业服务中心儿童福利科教学康复楼的活动大厅被布置得童趣十足,伴随着轻松欢快的旋律,20多名孩子在老师们的带领和陪伴下正在进行“六一”儿童节演出彩排。孩子们的脸上绽放出纯真的笑容,有的小女孩换上了鲜艳漂亮的公主裙,老师们自然也不会放过孩子们开心的瞬间,举起手机为他们拍照留念。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”一招一式、一声一曲,孩子们跟随老师认真地做着动作。诗朗诵、舞蹈《感恩的心》、椅子舞、歌曲《送别》、律动操《我的身体》等5个节目,孩子们无数遍重复,无数遍重来,一个月来,几乎每天都如此。
“从最简单的动作教起,有时才教会的动作,不一会又忘了,有时刚排练好的队形,不一会就乱了……”负责启蒙班教学的赵娜老师深有感触,“当我们看到孩子们一点一滴在进步,看到孩子在舞台上寻找老师的目光,听到孩子稚嫩的呼唤,我们就又打起了十分精神投入到排练中,从咬字、节奏到动作,教孩子一字一字地跟读,一句一句地学唱。”
今年43岁的赵娜也曾是福利院里的一名孤儿,走上工作岗位的她从一开始的护理员到目前的特教老师,已经在儿童福利院工作了23年。“虽然孩子的接受能力和自制力都比较差,在成长中也会面对很多困难,他们付出的努力也比正常孩子多得多,但是这些孩子积极乐观,就连我们的脑瘫孩子也是这样,总想把最好的一面展示给大家,回报所有关心和爱护他们的好心人。”赵娜说,经过特教老师们耐心细致地反复沟通、交流和示范,孩子们对参加“六一”演出非常期待,排练起来也很用心。
保定学院特教专业大四学生魏朝阳和她的三名同学在这里已经实习两个多月了,她们也一起为孩子们准备了一个儿童节手语舞节目。“我们在这里每天跟孩子们朝夕相处,一起讲故事、做游戏,手把手教他们写字、画画、唱歌,孩子们的活泼、乐观、坚强,陪我们共同度过了一段难忘的时光。”
不同于教学区的孩子,生活区内孩子们大多为脑瘫患儿,生活上也大多依靠生活老师护理。“这些孩子又是一个特殊的群体,他们的遭遇是不幸的。为了让孩子们过一个开心的‘六一’儿童节,儿童科早就备好了新衣、新书包,订好了大蛋糕,在儿童节当天,一起跟孩子们过一个快乐的节日。”作为生活区负责36个孩子的护理三组组长顾莉娜,除了安排孩子进行有意义的游戏活动外,还特意给孩子们准备了节日贺卡。“在与孩子们的相处中,虽然他们的表达能力有限,有的时候可能只是一个开心咧嘴笑的瞬间,但是我能感觉到,我们和孩子在互相治愈,他们对待生活的认真与热情,同时也在感染我。”
“目前我们这里共有109名孤残儿童,他们每天在特教老师和护理员妈妈的精心照料下,进行生活适应、生活安全、康复训练、文化艺术等方面学习,增强独立生活的能力,培养他们拥有一颗善良和感恩的心。”市民政事业服务中心儿童福利科相关负责人刘文畅向记者介绍,进入5月份以后,我市的爱心企业和爱心人士就开始陆续为孩子们送来各式各样的儿童节礼物。“有爱心人士为孩子捐赠了3台天文望远镜和天文书籍,还有爱心企业送来了孩子们喜欢的文具、书包、衣物、体育用品,还有水果、蛋糕等等,孩子们感受到更多的温暖和快乐。”
每个孩子都是祖国的花朵,孤残儿童则更需要社会各界的关注、关爱和关心。记者还了解到,目前市民政事业服务中心儿童福利科,正在推进与市特教中心、青年路幼儿园的业务帮扶对接工作,同时护理员们还会接受来自专业社工的培训指导,学习与孩子相处的正确方式方法,尤其是如何应对孤残儿童的心理问题,从而为他们提供以“养、治、教、康、安、社”为一体的服务,用实实在在的行动帮助实现孤残儿童身心智全面发展,扶持他们勇敢追梦,希望他们未来能够走得更远更好。
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