5月18日下午，华师附中汕尾学校举行广东省教育科研“十三五”规划2019年度教育科研重点项目《依托老区资源，构建“善美”校本课程体系的实践与研究》结题报告会。
七校联手，依托老区资源研究“善美”校本课程
作为课题主持人，华师附中汕尾学校校长林放从课题研究背景、研究内容、研究方法及研究成果等方面，对课题进行了详尽介绍。除华师附中汕尾学校以外，该课题还有汕尾市实验小学、陆河县实验小学、陆河县水唇中学、汕尾市城区盐町头小学、汕尾市城区香洲小学、海丰县阳光艺术学校等成员校参与，其中既有市域内重点学校和普通学校，也有市域中心学校和乡镇学校；既有公办学校，也有民办学校。各成员校互动频繁、团结协作，在课题研究中各展所长，共同唱响“善美文化”主旋律。
课题紧密结合汕尾本土资源，通过开发利用革命老区红色文化资源，加强学生思政教育，传承红色基因，赓续红色血脉，弘扬“善美”文化。研究期间共出版专著7本，形成课题报告3册、课程管理手册1册、善美校本课程及教材47册、课题组论文1册、研究活动记录及经验总结4册、师生作品40册。
“通过此次课题研究，华附汕尾学校提炼了‘崇德尚学，敏思笃行’的校园精神，明确了‘办有品位的教育，创有特色的学校，做有魅力的教师，育有涵养的学生’的价值追求，奏响了富有汕尾海洋文化特色的校歌《善美之光》……”林放介绍。
据了解，华师附中汕尾学校以“善美”校本课题研究为抓手，带动学校校本教研项目呈井喷式增长。近年来，学校在研、立项或已结题的省级课题数量达14项（含1项省级重点课题），市级课题15项（含6项市级重点课题），校级课题70项。未来，该校将继续深化开展校本教研，发挥学校作为“广东省普通高中新课程新教材实施省级示范校”的引领作用，进一步整合优质教育资源，不断拓展完善“善美”校本课程体系，推进学校实现内涵式、跨越式发展，努力把学校建成高品质的“南粤名校”。
多位专家“把脉”，推动汕尾教研工作再上新台阶
此次结题报告会，邀请了中国教育学会副会长、华南师范大学原副校长、华南师范大学附属中学原校长吴颖民，汕尾市教育局副局长卢学军，汕尾市教师发展中心主任陈利群，汕尾市教师发展中心教育科研办主任吕小绒担任评议专家。
“在革命老区汕尾开展这样的课题研究非常有意义，课题与汕尾争创全国文明城市、建设‘善美之城’形成了同频共振，在发扬红色传统的同时培养时代新人，有利于增强学生的家乡文化认同和文化自信。”吴颖民教授对本课题研究工作给予了充分肯定，称赞该课题设计科学合理，研究过程扎实，课题成果丰硕。
“汕尾教育的质量为什么提不起来？我认为跟我们的教研氛围不浓厚、教研能力不强、教研水平不高有关。”卢学军表示，希望汕尾市中小学校以此次课题结题为新起点，注重教研课题的针对性和实效性，驰而不息抓好教研工作，引领教师专业发展，促进教育质量提升。
专家组指出，本课题立足汕尾老区资源，结合学校办学理念、地方特色、本土资源等因素，对不同学段的校本课程进行整体的规划，构建“善美”课程体系，打造精品校本课程，形成由“知善懂美”“行善向美”“扬善示美”三大板块组成的“善美”课程体系，填补了汕尾市中小学校系统化校本课程和地方课程建设的不足，具有可复制性和推广价值，进一步提升了参与课题的各成员学校的校本课程研发能力。
【记者】陈欣欣 南小渭
【作者】 陈欣欣；南小渭
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端