打造一个大学生的网络生活、学习社区，在潍坊科技学院，易班是很多学生的“网上大学”，易班上有导师、有班长、有社群，在这里能学习、能娱乐。在潍坊科技学院，近4万名大学生在易班之上汇聚而成“易文化”，网络思政学习也在同学们的网络互动中悄无声息地进行着。
加强组织领导，夯实易班推广建设组织基础
在潍坊科技学院，学校成立了学校及二级学院“易班”建设领导小组，统筹规划和协调推进学校及二级学院层面“易班”建设。成立“易班”工作站，具体负责“易班”建设、指导、推广工作，研究、督促和落实“易班”建设任务。构建“校—院—班—社区”一体化组织体系，为推广易班建设提供资源支持。校级层面设校级易班工作站，配备专职骨干教师；院级层面设二级学院易班工作站，由二级学院主要负责人、团总支书记、辅导员代表、学生会主席等组成领导小组；班级设易班班长，负责对接院易班工作站；学生生活社区设社区易班顾问，负责学生生活方面的事宜。设立专项经费用于易班工作站建设，每年经费投入不低于10元/生，设立110平方米的办公场地专门用于易班网络平台的建设推广。
加强骨干培养，夯实易班建设的人才基础
通过政策引导、培训提升、典型示范等方式，潍坊科技学元培养了一批政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的师生网络思政骨干。实行易班导师制，聘任597名易班导师、49名易班顾问，通过易班线上日志开展思想、学业、科研、心理等方面指导，目前已开展线上谈心谈话296343次。培养学生团队，为易班发展中心和校院两级易班学生工作站配备专职工作人员，发挥学生在校园网络文化建设中的主力军作用。目前校级易班学生工作总站拥有成员 146 人；院级易班学生工作站拥有成员 400 余人，易班班长 484 人；拥有易班注册用户39711人、机构群数34个、公共号数124个，公共群数1148个。
加强内容建设，营造积极向上的网络空间
加强功能建设，增强易班平台用户的黏性
潍坊科技学院秉承“易学易用共创共享”理念，突出学生主体地位，让人人参与易班网络思政建设的氛围“浓”起来。立足学生日常需求，开发使用服务型应用，借助“今日校园”平台使用请假、抢票、签到签退等应用，截止目前学生线上请假198967次，通知下发2145次，信息收集896次，查寝发起13458次。保障学生健康，使用线上“自诊打卡”，充分利用大数据助力精准防疫， 据统计，有4138580人次完成“自诊打卡”、有3047627人次完成“定位签到”，被山东教育卫视专题报道，被央视频转播。发挥易班作用，推动新生尽快融入大学生活，新生开学前，制作易班认证三折页随录取通知书发放，新生入学后，开展“伊始—寄信给未来的自己”“签名墙—告诉大学，我来了”“环游校园—学校地标打卡”等活动，迎新开设“团小薇带你看校园直播”活动，累计参与人次达1W ，易班迎新案例获评“2020迎新优秀工作案例”。利用易班平台，涵养学生家国情怀，开设“‘易起播·团小薇直播间”，设置《榜样的力量》《百团大“绽”》《团团有话说》《志愿快播》《小薇读书会》等节目。为庆祝中国共产党成立99周年，依托抖音app开展了“永远跟党走，礼赞新时代”线上红歌会活动，近1.6万师生参与,点赞人次达10.7万；为致敬最美逆行者，通过抖音直播平台举行了“抗‘疫’战歌”线上音乐会活动，激发了学生的爱国之情。推典型、树榜样、传事迹，积极传播校园正能量，形成良好舆论氛围，学校获“2020年度融媒传播最具影响力高校”和“2020年度融媒影响力奖”。