乡村教师乔淑芳扎根基层二十多年 她用真情为孩子们播种希望

河南商报记者李志远/文受访者供图

19岁时，乔淑芳开始登上讲台授课，一转眼22年过去了，她依然坚守在管城区偏远的小学校里，始终以饱满的热情和柔和的微笑面对学生，为这里的孩子播种希望。

今天，河南商报《出彩教育人》栏目带大家走进郑州市管城回族区席村小学，认识一位深受学生、家长喜爱的老师乔淑芳。

教学有特色，学生兴趣浓

在席村小学，提及语文课，大家总会不自觉地想起一个人。这个人的语文课不仅讲得妙趣横生，深受孩子们喜欢，而且她的教学方法也很独特。她就是乔淑芳，有着22年教龄的“老教师”。

乔淑芳表示，想要学生在课堂上注意力集中，最重要的一点便是课堂设计要活泼、有趣。经过多年的探索和尝试，她总结出了属于自己的一套方式。

“我会根据课程内容安排学生进行角色扮演。”乔淑芳说，只有学生真正参与进去，才有学习的兴趣。除此之外，在课堂上，乔淑芳还会根据课程需要，穿插一些科学、数学、品德等方面的知识，让学生在学习知识的同时，收获成长。

“一个人要想成才得先成人，语文是一门综合学科，它不仅仅传授语言文字知识，还能够潜移默化地给孩子以道德品质上的一种培养。”乔淑芳说。

正因为如此，从教22年来，乔淑芳的课堂深受学生们喜爱，同时，也正是因为教学效果突出，她曾多次获得区乡两级的“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉。

工作认真负责，对学生照顾有加

作为班主任，除了关心学生的学习，乔淑芳还特别关心学生的生活。每天早晨上课前她都要“巡视”教室，先看看学生是否到齐，遇到特殊情况及时通知家长，遇到天冷或天热的时候，她都悉心照料学生们，问他们衣服穿得是否适宜、是否都吃过了早餐、各种学习用具是否带齐……

在她的办公桌里，总放着碘伏、创可贴、纱布、针线等用品，学生出现小的磕磕碰碰，她都会及时为他们包扎处理；遇到学生生病家里没人，她总是克服困难带学生去诊所诊治；学生衣服开线了，她给他们缝；学生手上扎刺了，她给他们挑……

教高年级时，她还会专门为女生开一个秘密会议，告诉她们“小情况”可能随时会来，不要害怕，并告诉她们“小情况”在学校来时，她那儿有“法宝”。

注重家校沟通，赢得家长信任

家校共育，才能促进学生成长成才。对于这一点，乔淑芳也非常认同。

所以，从教以来，乔淑芳非常注重家校关系，不仅经常与家长们打电话沟通，而且还定期家访，与家长们面对面交流。渐渐地，她用自己的实际行动赢得了家长们的信赖。

“乔老师，俺家小东最近心事重重的，我问他也不说，您帮我开导一下他呗。”“乔老师，俺家小豪原来叫读书都不读，现在经常让我给他买书读，真是太感谢您对他的教导了。”

无论是学习上还是生活上，家长们都会想起乔淑芳。而往往面对家长们的求助，乔淑芳都会很热情地答应。“家长找我帮忙，是信任我，能够帮到孩子，何乐而不为呢？”乔淑芳笑着说。