校长跋涉一千多公里家访 学生和家长泪流满面

拉萨阿里地区高级中学有陪餐制度，校级领导每周至少一次要去饭堂陪学生吃饭。

2019年10月，校长赵江社在陪餐的时候，一名藏族孩子端着饭盒走过来，站了一两秒钟，很小声的问，“赵校长，你会不会去我们阿里？”这所学校的学生都来自阿里。

赵江社说，“我肯定会去的。”孩子又问，“你会不会去我家？”赵江社愣了一下，阿里距离拉萨1500多公里，不知道学生为什么这么问，“如果我去阿里，一定去你家看看。”

孩子很高心，提出来能否合影？赵江社把他拉在身边，让其他老师帮忙拍照，并说随后发给家长。这时，赵江社才知道孩子叫扎西班久，今年高一，家住阿里地区普兰县科嘉村。

赵江社一直记得自己的承诺。当年11月底，他去阿里给陕西第九批援藏工作队和阿里教育局汇报学期工作，同时送教下乡。这两件事做完之后，专门抽出时间，去普兰县科嘉村，找到扎西班久的家进行家访。到达时，都已经是晚上9时许了。

“在家访时，我们和扎西班久视频连线，孩子很惊讶，没想到我真的去了。”赵江社至今还记得，家访，当扎西班久的妈妈、奶奶、姐姐知道是老师的时候，捧着哈达，拿出来酥油茶，一直在流泪，一句话都说不出来，视频里，孩子也泣不成声，“家人一边哭一边给孩子说，一定要好好学习，视频里，孩子哭着连声答应。

这次家访也让赵江社的心灵受到了极大的震撼，他最近正打算在去阿里进行家访。

援藏满一年，是什么支持着坚持下去呢？所有援藏的老师们的答案都是一样的，“不再是‘西藏梦’，而是责任。我们的名字是‘援藏老师’。”

7月28日下午，在拉萨阿里地区高级中学，赵江社说，20名援藏的老师，此前并不认识，到西藏后，大家拧成一股绳，都想着怎样提高教育教学质量，怎样把学生培养成促进西藏社会发展的合格人才。一年下来，取得了一些成效。

“学校被评为教育部西南基础教育研究中心激励学校，西藏自治区红旗团委，还和西安的经开一中、西安三中等多所学校结为友好学校，相互帮扶、老师们互相交流，我期待三年后，把更好的拉萨阿里地区高级中学留在这里。”赵江社。

华商报记者 卿荣波