校长跋涉一千多公里家访 学生和家长泪流满面

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7月前   华商网官方账号
拉萨阿里地区高级中学有陪餐制度,校级领导每周至少一次要去饭堂陪学生吃饭。
2019年10月,校长赵江社在陪餐的时候,一名藏族孩子端着饭盒走过来,站了一两秒钟,很小声的问,“赵校长,你会不会去我们阿里?”这所学校的学生都来自阿里。
赵江社说,“我肯定会去的。”孩子又问,“你会不会去我家?”赵江社愣了一下,阿里距离拉萨1500多公里,不知道学生为什么这么问,“如果我去阿里,一定去你家看看。”
孩子很高心,提出来能否合影?赵江社把他拉在身边,让其他老师帮忙拍照,并说随后发给家长。这时,赵江社才知道孩子叫扎西班久,今年高一,家住阿里地区普兰县科嘉村。
赵江社一直记得自己的承诺。当年11月底,他去阿里给陕西第九批援藏工作队和阿里教育局汇报学期工作,同时送教下乡。这两件事做完之后,专门抽出时间,去普兰县科嘉村,找到扎西班久的家进行家访。到达时,都已经是晚上9时许了。
“在家访时,我们和扎西班久视频连线,孩子很惊讶,没想到我真的去了。”赵江社至今还记得,家访,当扎西班久的妈妈、奶奶、姐姐知道是老师的时候,捧着哈达,拿出来酥油茶,一直在流泪,一句话都说不出来,视频里,孩子也泣不成声,“家人一边哭一边给孩子说,一定要好好学习,视频里,孩子哭着连声答应。
这次家访也让赵江社的心灵受到了极大的震撼,他最近正打算在去阿里进行家访。
援藏满一年,是什么支持着坚持下去呢?所有援藏的老师们的答案都是一样的,“不再是‘西藏梦’,而是责任。我们的名字是‘援藏老师’。”
7月28日下午,在拉萨阿里地区高级中学,赵江社说,20名援藏的老师,此前并不认识,到西藏后,大家拧成一股绳,都想着怎样提高教育教学质量,怎样把学生培养成促进西藏社会发展的合格人才。一年下来,取得了一些成效。
“学校被评为教育部西南基础教育研究中心激励学校,西藏自治区红旗团委,还和西安的经开一中、西安三中等多所学校结为友好学校,相互帮扶、老师们互相交流,我期待三年后,把更好的拉萨阿里地区高级中学留在这里。”赵江社。
华商报记者 卿荣波
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