除颤仪、制氧机，山区孩子有了校医室，关键时候能救命！
云上融媒新媒体中心发布
“扑棱！”男孩在雪地上摔倒了，额头撞破了，鲜血从伤口直往外冒。同伴马上把他架起来往学校走，在那里的“博爱校医室”，有刚用紫外线灯消过毒的诊疗室，一张干净的诊疗床上，大山里的孩子在第一时间得到了专业的外伤救治。
“看，同学们，口罩蓝色的这面要朝外，这样戴就对了。”
开学前两周，中国红十字基金会筹募的3000只口罩送到了香格里拉市洛吉乡小学博爱校医室，一起送来的还有15台额温枪、100瓶消毒凝胶、消毒机等防护消杀物资。随着孩子们陆续开学，这些防疫物资派上了大用场。
2016年底，中国红十字基金会启动“博爱校医室”项目，截至2019年12月底，已在中国9个省份援建156个“博爱校医室”，其中，云南就有24所。
“博爱校医室”为学校配备基本的医疗保健、健康体测及救护培训器材，对学校配置的校医或保健人员进行后续教育培训，资助学校开展常规性的学生体检和疾病筛查，同时，还帮助学校设计和开设安全教育、生命健康教育、红十字救护培训等课程。
特别是疫情期间，学校作为人员密集场所，防疫任务重、防疫物资需求量大，中国红十字基金会为援建博爱校医室学校配送了防护消杀物资，让孩子们拥有安心健康的学习环境。
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“ 孩子们可以坐在诊疗床上看病了”
“我来的时候，校医室刚刚创建，把以前的少先队活动室临时改成校医室，墙面还贴着少先队的图片，大概50平米，学校自费购买了一些简单的医疗物品，只能简单处理学生们的感冒和皮外伤……”
2014年，孙远英成为迪庆州香格里拉市洛吉乡小学的一名校医，如今，她正亲身经历着博爱校医室给这个离县城80多公里的偏远小学带来的变化。
以前，孩子们磕磕碰碰，或是小感冒来到校医室，几块钱、十几块钱的基础医疗物品费，也是需要家长承担的。学校有300多名寄宿学生，有的孩子家离学校七八十公里。所以每次就诊结束，孙远英就先垫付医药费，再将金额和事由写在一张小纸条上，让孩子放假时带给家长，返校时再将钱带回来。
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现在，博爱校医室不仅物资充沛，原本简陋的校医室也按照标准划分为诊疗室、治疗室、观察室，孩子们到校医室看病也不用花钱了。
现在的博爱校医室
“最重要的是，孩子们看病时可以坐在诊疗床上，这让他们觉得很开心。”
“疫情期间，我们校医室的物资很紧缺，他们送来了儿童口罩、消毒喷雾器、手套、额温枪、电子体温计……”
孩子们教师节送出的礼物
孙远英十分感谢“博爱校医室”项目在特殊时期心系学生，保障了孩子们的安全。
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一起打跑“红眼妖怪”
“杨老大，我是不是马上就会死啊？”
10岁的小男孩浦鸿成害怕地赖在地上打滚，充血水肿的大眼睛怯生生地望向杨云，期待着她的回答。杨云又心疼又好笑地安抚他，给他冰敷，其他红眼睛的孩子们也围过来给他唱歌……
2018年6月，迪庆州维西县永春乡永春中心完小爆发了一场传染性极强的红眼病（急性结膜炎），全校100余名孩子患病需要隔离治疗，作为学校里唯一一名校医，杨云的压力巨大。
100多名红眼睛的孩子们在聚集在单独的一栋楼里隔离，杨云每天早上6点就要起床，帮孩子们烫毛巾、洗脸，带着他们做清洁。等医院医生来了，还要和医生一起排查教室，之后给患病的孩子们上药，严重的孩子则需要输液、冷敷，从早到晚地照顾孩子们，她每天要忙到夜里12点，睡觉也不敢关灯。
“红眼病是一种传染性很强的疾病，除了治疗患病的孩子，还要加强隔离消毒，预防健康的孩子患病”。为此，杨云每天晚上都要对孩子们上课的教室进行消毒，校医室的紫外线消毒灯派上了大用场。
在杨云和医生们日复一日地精心照顾和严格防控下，孩子们的病逐渐好了起来，两个月后，所有孩子都恢复了健康，眼睛不再红肿。孩子们都说是“杨老大”杨云成功打走了“红眼妖怪”。
“巧妇难为无米之炊，这次多亏了紫外线消毒灯。”杨云笑着感慨道。
紫外线消毒灯是跟着博爱校医室来到学校的“新宠”。原来的校医室只有30平米，除了几只体温计、少量的消毒包扎物品外，什么器材设备都没有。
博爱校医室来到永春中心完小后，除了干净整洁的诊疗室，还带来了医生迫切需要的急救箱、紫外线消毒灯，标配的诊疗床也让孩子们可以躺在上面检查身体，比原来坐椅子方便了不少。更别说自动体外除颤仪、制氧机这些“高端”的设备。
杨云打趣道，“老师们都羡慕说我的校医室是全校的VIP室了。”
靠着充足的设备器材，除了基本的擦伤消毒，校医室也能为全校798个孩子提供更全面的健康保障。
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既关心“每一个”，也关心“所有人”
脸色苍白的女孩颤颤巍巍地走进校医室，简单的望闻问切和量过血压后，旃[zhān]莉莉关切地询问道，“同学，你最近是不是没有正常吃早餐？”
旃莉莉是云南省通海县第一中学的校医。一间“博爱校医室”，一名校医，负责着全校上千位师生的健康。更重要的是，旃莉莉要充分利用“博爱校医室”的资源，帮助学校建立一套完整的校园健康卫生保障体系，在为每一个孩子看病问诊的同时，不断维护和升级学校的卫生健康保健工作。
于是，检查食堂、公共区域和二次供水系统等的卫生情况，成为旃莉莉每天必做的工作。任何一个不起眼的环节，都有可能会影响道孩子们的健康，不容忽视。
每一个孩子都是特别的，但放在学校这个大家庭里，他们又呈现出一些共性和规律。比如前面那位女孩，已经不少旃莉莉遇到的第一个不按时吃早餐导致血糖低的情况了。青春期的孩子，有些会为了“减肥”刻意不吃早餐。
旃莉莉细心地观察着这些普遍存在的现象。比如，孩子们喜欢在运动后大口喝凉水，这会让他们有时会突然腹痛甚至腹泻；很多孩子在考试前会很焦虑，晚上在被窝里和室友聊天，学习压力大加上睡眠不足，很容易导致他们情绪失控或产生悲观心理。
但这些规律并不总是那么容易总结，旃莉莉需要一个工具，能让她把所见所闻有条理地记录下来，做总结分析。
博爱校医室提供的电脑正好解决了这个问题。旃莉莉用它来整理资料，分析孩子们的健康数据信息，根据问题及时作出针对性的解决方案，如个人卫生知识科普、帮助缓解学习压力的心理小课堂等，及时帮助孩子们摆脱疾病困扰，走出心理困境。
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5年内建设1000所“博爱校医室”
根据国家相关规定，寄宿制学校或学生数在600人以上的学校，需配备校医室以及校医或保健教师。
而国家卫生计生委卫生发展研究中心最新调查数据显示，所调查的6个省份的中小学校有配备校医室或保健室的比例仅有32%，在云南、贵州、山西等经济欠发达地区，校医室配备比例更低，校医或保健教师的配备比例同样很低。尤其在县级以下地区的中小学校，校医室和校医设置多为空白，在校的体检、保健、疾病预防、应急处置、生命教育等保障工作缺失。
2016年，中国红十字基金会“博爱校医室”项目启动，旨在协助政府进一步改善经济欠发达地区校园医疗卫生条件，建立和健全青少年生命健康教育与卫生保障体系。
一所“博爱校医室”所需资助款项约合人民币10万元，包括校医室的基础装修、办公设备、医疗器械及消耗品的采购、健康体检、课程包、健康教育活动等费用。
“博爱校医室”将为学校提供校医室基础装修装饰，配备校医室开展日常损伤处理、身体监测、应急救护、疾病预防所需的办公设备家具、医疗器材及物质，协助开展健康体检、健康知识课程。
截止2019年12月底，中国红十字基金会在全国9个省份援建了156个“博爱校医室”，培训校医（保健老师）2000余名，开展各类体检、健康教育活动200多场。2018年11月，在玉溪就举办了一期校医培训班，当时有100位校医参加。
作为中国红十字基金会博爱助学计划的重要组成部分，“博爱校医室”项目坚持与腾讯公益平台携手助力公益教育。中国红十字基金会工作人员陈依妮介绍，2019年5月，“博爱校医室”项目在腾讯公益平台发起捐步活动，共计182支队伍参加，捐步7.43亿步；2019年11月8日“博爱校医室”在腾讯公益平台发布的项目人物文章——《他跟共和国同龄，一人守住2000多个孩子的命》，获7万人关注，引发广泛的社会反响。
“近几年中西部学校人数增加、留守儿童、住宿制比例大，校园卫生健康保障工作压力很大，很多地区特别是欠发达地区学校缺乏校医室投入。”“博爱校医室”项目负责人陈碧华介绍，一些来申请援助的学校因为编制或者招聘困难，甚至没有校医或保健老师。
虽然条件艰苦，但“博爱校医室”项目不会止步。陈碧华表示，项目计划5年内在全国建设1000所以上的“博爱校医室”，希望通过公益的力量推动经济欠发达地区重视学校卫生健康保健工作，促进中小学校卫生健康保障事业的发展，让更多的孩子能在学校健康成长。
孩子们每天蹦跳嬉闹磕磕碰碰还在继续，那些高级的除颤仪、制氧机也在待命，希望它们永远都没有用武之地，希望校医室的守护能痊愈孩子们的伤痛。