高校战疫在行动丨坚持“五个融入” 聚焦“三全育人”——吉林体育学院疫情防控期间思政工作纪实

吉林体育学院在做好疫情防控工作的同时,努力将疫情“危机”转化为思政育人的“契机”,充分挖掘疫情防控期间的思政元素,把思想政治教育融入线上教学、融入文体活动、融入媒体宣传、融入社会实践、融入人文关怀,在“五个融入”中扎实推进“三全育人”改革,切实践行立德树人使命。

将思政教育融入线上教学

在云端,教师教学全力以赴。战疫情,课程思政彰显力量。疫情期间,吉林体育学院坚持停课不停学。249名教师开设的998门课程全部转为线上教学。在教学中坚持思政课程和课程思政同向发力,切实发挥课程育人主渠道作用。每门在线课程结合疫情期间师生的所见、所闻、所悟、所想,以教师主讲或学生主讲的形式,开展课前五分钟抗疫精神宣讲活动,在课程中传递“抗疫”必胜信心,引导学生树立战时思想,强化战士意识,支持配合学校抗疫工作,教育学生“静”下时光、不负韶华。

开展同上一堂“‘抗疫’特殊一课”活动。教务处遴选四位专业教师,于每周五晚分别以“战‘疫’绽芳华、青春显担当”“科学认识新型冠状病毒”“人生需要抗逆力”“疫心向阳,岁月成光”为主题,以网络直播课的形式,为学生讲授抗疫知识和抗疫精神,讲座持续一个月,累计近万人次师生在线听讲,提升学生的科学素养、防控意识,培养学生团结奉献精神和家国情怀,使学生从疫情防控“战疫”中获得成长。

马克思主义学院用好抗疫活教材料,上好思政育人课。成立了由马克思主义学院青年骨干教师组成的战“疫”思政微课宣讲团,结合当前疫情防控及教学实际,围绕“科学与理性”“感恩与奉献”“责任与担当”“尊重与包容”“逆行与成长”等主题,在官微开设青春战“疫”思政微课堂,同时通过组织学生观看《白山黑水铸英魂》等红色教育影片、“共上一堂冰雪思政大课”,教育引导学生弘扬伟大建党精神、冬奥精神,自觉担负应有的社会责任,让青春在祖国最需要的地方绽放绚丽之花。

将思政教育融入文体活动

疫情期间,为了让封闭在寝室里的学生们学起来、动起来、忙起来、乐起来,吉林体育学院解锁线上党团活动、文体活动新模式,创新性开展了“疫情防控吉体行”主题党日活动,“同心战疫、请党放心” 主题团日活动,“青春同心、战疫有我”系列文体活动,“吉体健身云课堂”活动,“在线学科竞赛”活动,其中,寝室手指舞、家书报平安、绘画比赛、棋类竞赛、海报创作大赛、短视频大赛、抗疫网络文化作品大赛、信息素养大赛、演讲比赛、唱歌比赛等丰富多彩的线上文化生活,让同学们宅寝不宅心,舒缓了心情,缓解了压力,增强了共克时艰的责任感和使命感。同学们能够积极主动克服生活上的困难,服从指挥、严守纪律、乐观向上,在有限的空间里寻找生活的乐趣,在网课之余,动手做蛋糕、拍搞笑视频、创作歌曲等,积极配合支持学校工作不添乱。

将思政教育融入媒体宣传

思想是行动的先导。疫情期间,为加强对学生的思想引导,讲好吉体抗疫故事,增强师生抗疫信心,学校充分利用校园网和校院两级官微、新媒体平台采取灵活多样的方式及时推送疫情防控科学知识、理论文章、经验做法、典型事迹200余篇。其中《致全校师生员工的一封信》《“七条建议”送给居家生活的你》《同舟共济 共克时艰—致学生家长的一封信》《静静,致封校“喂养”的我们》思想引导文章20余篇、抗疫动态快报19期、学校抗疫先进集体和个人典型事迹15篇。发布抗疫短视频40部。推送“吉体健身云课堂”17次,“吉体悦动读书会”3次,线上微课13次。同时引导师生积极参与“同心战疫、最美吉体”征集活动,及时发现身边感动,并积极通过录制短视频、绘画、原创歌曲等方式,弘扬战疫正能量。这些推文和视频全方位展现了我校师生舍家忘我、迎难而上、团结抗疫、关心关爱、乐观向上的精神风貌。学校相关抗疫网络文化作品、先进典型事迹在各大主流网络媒体和地方媒体给与转载和宣传报道40余次。

将思政教育融入社会实践

学校把疫情防控作为培养学生社会责任感的重要契机,积极鼓励学生参与校内外的疫情防控志愿服务工作,在社会实践中担当责任,历练成长。面对突如其来的疫情,学校组织156名大学生志愿者坚守岗位,每日为同学们准时送去一日三餐,并承担起统计上报相关数据、为同学采买生活必需品等诸多工作。

他们说:“吉体是我们共同的家,为家做点力所能及的事情是一种幸福和快乐。”学校还有240名青年学子,主动报名担当长春市首批高校疫情防控青年志愿者,在长春市内承担重点交通卡口协助做

好扫码测温、报告查验、信息登记等志愿服务工作。他们克服困难,不畏艰苦,昼夜奋战,圆满完成新冠检验仓的紧急工作任务的事迹被国家和省内多家媒体的关注与报道,在社会弘扬了吉体正能量。学校还有一大批居家学习的吉体学子,积极参与到本省、本市、社区、乡村的疫情防控工作中,在祖国需要的关键时刻,吉体学子冲锋在前,用实际行动诠释了“请党放心强国有我”的青春誓言。他们在战疫实践中成长,他们的精神也被广大师生牢记心中,感动着一批又一批的吉体学子,思政育人润物无声。

将思政教育融入人文关怀

思政教育只有与解决实际问题相结合,被学生感知,才能真正发挥作用。疫情防控期间,学校始终把学生的身心健康放在首位,通过多种方式及时解决师生心理和生活中遇到的困难。先后印发了《吉林体育学院进一步加强师生人文关怀、心理疏导工作方案》《封校期间全员全方位全过程人文关怀行动实施方案》。在开通心理专项服务热线,建立学生诉求“绿色通道”,24小时受理学生、家长诉求,及时解决相关问题的基础上,成立了由党委书记和校长任组长的疫情期间大学生心理危机干预工作专班,成立了由校领导、心理健康教师、专业课教师、辅导员共同组成的心理疏导和人文关怀服务组,采取一对一和学生结对子的方式开展全员、全过程、全方位的思想引导和人文关怀工作,及时解决学生的学习、生活、心理、身体、就业等方面的问题,帮助学生安全度过疫情防控期间的紧张期、磨合期、适应期和倦怠期。学校不定期发放的爱心包、学校领导、老师和辅导员在学生病时的全程陪护、学生腿受伤时的上门按摩、不辞辛苦的接单跑腿、全天候的耐心守护……把思想政治教育融入到日常的点滴关爱之中,让思政工作变得更加有温度,让吉体校园变得更加温暖。

面对疫情挑战,吉林体育学院化危为机坚持“五个融入”,聚焦“三全育人”,找准了思政工作着力点,为培养担当民族复兴大任的时代新人,开辟了新阵地探索了新路径。

中国吉林网 吉刻APP记者 越明