新密市金凤路小学：用阅读温润教育

2019年新密市教育体育局“用阅读温润教育”

颁奖典礼在金凤路小学举行

 

典礼现场座无虚席   

   

获奖人员和与会领导嘉宾合影留念

      2019年新密市教育体育局“用阅读温润教育”颁奖典礼于5月19日在金凤路小学隆重举行。新密市教育体育局党组书记、局长卢长水，新密市教育体育局副局长樊根亮，教研室主任张万盈，心和基金会秘书长、著名儿童阅读公益推广人伍松，六和公益基金会发起人、著名儿童阅读公益推广人胡明光，“第三高度”阅读组织发起人、全国中语会阅读推广中心主任孟素琴等领导和嘉宾出席了本次活动。新密市各乡镇（办事处）中心校校长、小学校长，各小学阅读工作负责人等280余人参加了此次活动。

      本次颁奖活动以“用阅读温润教育”为主题，回顾总结了新密市开展三年的阅读工作。2015年卢局长提出“小学教育要培养学生三方面的能力：阅读能力、数学思考能力和科学探究能力”，强调“书写、阅读、经典诵读应成为新密市各小学校本课程内容”，新密教育的春天翩然而至。同年10月份新密市教体局与六和公益合作，配备1273个图书角、2个流动共读书库、141800册优质图书，解决书源问题。学校设计了精美的阅读手册，创设了温馨的阅读书吧、明亮的阅读连廊、童趣十足的绘本故事墙、造型各异的布袋书，楼梯的拐角处都精心布置成阅读角，让图书触手可及。从校长引领教师阅读，到教师引领学生阅读，再到学生影响家长阅读，阅读从点走向了面，由学校走进了家庭。学校开展不同层面形式多样的“读书沙龙”、“读书交流会”，开展班级微信群阅读打卡、语音发送、阅读收获分享等活动，阅读已成一种生活常态。在六和公益、真爱梦想公益基金会、第三高度读书会的支持下，新密市开展一系列教师培训项目，教研室组建晨诵、整本书、绘本等课程研究团队，搭建“和欣阅读”微信群为学校提供交流分享平台。CCtalk学习群开展名师课例观摩、阅读主题研讨，提升教师的课程设计力和实施力。教研室每学期一次的阅读课程建设推进会成为助推教师专业成长最好的动力。尤其是部分教师加入了孟素琴老师建立的第三高度读书群，一批阅读教学的种子教师茁壮成长。

      丰富多彩的阅读活动开展，激发了学生持续阅读的兴趣。“好书推荐”、“阅读卡”、“好书大家读”、 “阅读银行”“悦读悦美”等栏目的开通，留下孩子阅读旅程的最美回眸；“新书发布会”“拆书大法”“思维导图”的阅读行走，让阅读体验在课堂上生发热情；每学期一次的读书节上，家长与孩子一起朗诵经典，表演绘本剧，故事大比拼，许多家长也捧起久违的图书，亲子共读已成为家庭最温馨的风景。

      为促进新密各学校阅读工作向深度高度发展，表彰和奖励优秀的校长和教师，教体局经过层层选拔，共评出4个“四星级阅读领航校长”：市直二小校长朱战峰、市直三小校长刘海洲、金凤路小学校长李继红、超化中心小学校长崔要娟。11所“优秀阅读项目校”：超化中心小学、曲梁实验小学、苟堂关口小学、姚山希望小学、下庄河小学、溱水路小学、新岗路小学、实验小学、市直二小、市直三小、金凤路小学。7名“优秀阅读导师”：王晓红、孙巧红、陈晓丹、张淑萍、赵会延、钱淑红、梁清华。同时评出了32位“优秀阅读种子教师”。这些酷爱阅读的领航校长，破蛹成蝶的阅读导师和种子教师的事迹，代表着三个梯队显著的阅读成效，他们不仅自身热爱阅读，还能带领团队共读，让阅读不断走向深入。同时，从不同角度展现和诠释了新密市推动阅读工作的历程和脚步。

      典礼上，新密市教体局局长卢长水致辞。卢局长对心和基金会、六和基金会的支持、孟老师的引领表示诚挚的谢意。他在讲话中阐释，党的十八大以来，党中央就明确提出并强调“开展全民阅读活动”的重要性，并希望全体师生多读书，读好书，会读书，让读书成为每个师生的习惯，以亲子阅读推动书香家庭、书香社区不断发展，创建书香新密。

      三年来，新密师生与书为伴、与阅读携手，取得了丰硕的成果。各位领导、专家为获奖学校、校长、教师颁奖。他们当中有深耕阅读的学校；有锐意改革的校长；有勇于实践的阅读导师；有腹有诗书气自华的种子教师，他们是教师的领航人，是教师的主心骨，从这些人身上大家感受到阅读的魅力。以“阅读”为支点，推动了学校的发展，教师和学生的成长、家庭的和睦，甚至解决教育教学中的很多疑惑。最值得新密教育人学习并引以为豪的是入围亲近母语“阅读改变中国” 2019年度点灯人评选的梁清华老师；入围“马云乡村校长计划的慕志伟校长”；被评为“中国推动阅读十大人物”提名奖的张万盈主任。新密教育人在“用阅读温润教育”的理念下，用书香浸润着阳光而幸福的教育生活。

      颁奖期间，新密市金凤路小学的师生们表演了精彩的课本剧《我讨厌书》，博得了观众阵阵掌声。

      最后由心和公益基金会秘书长伍松致闭幕词，他对此次活动给予了充分的肯定。他向大家传达三层意思： “用阅读温润教育”不只是语文教师的事，应是全学科教师的事，通过全学科阅读，提升学生的阅读能力，发展学生的思维能力和探究能力；同时指出在阅读中不光要做加法，也要做减法，压缩课内授课时间，进行课程整合，把时间还给学生进行大量阅读；他又结合绘本《犟龟》告诉我们，庆典很重要，在阅读之路上扎扎实实地行走的经历更重要。伍松秘书长的话将一直激励着新密教育人不断前行。

      三年来，阅读项目的有效开展，推进了新密阅读教学的蓬勃发展。阅读让新密教育书香四溢，阅读引领师生精神成长，新密的教师们将不忘初心，砥砺奋进，把阅读课程推向进一步深入，为新密孩子的幸福成长奠基。

 

 

（来源：新密市金凤路小学）